领导与服务学习

“……培养有教养、有良好品格的人, 为大学的学术成就和成人社会的生产性公民做好了准备..."

基督学院使命申明，学校仍然接近其最初的四大哲学支柱, 强调身体素质和领导能力, 尊重他人, 公民的义务, 辛苦劳动的尊严, 以及属灵成长——这些都是仆人领导计划的重要方面.

同理心，欣赏，社会责任

服务学习

服务学习让学生把注意力从自己转移到别人的需要上, 扩大他们的同理心，同时通过以下方式获得对他们所拥有的更多感激:

• 在很小的时候就将服务融入他们的生活，这将帮助我们的学生建立一种模式，他们将在成年后保持这种模式，成为他们社区的贡献成员.
• 拓展社区服务，鼓励将最全菠菜网的使命原则融入学校整体生活的长期项目.
• 让学生接触社会关注的问题
• 确定他们想要参与的问题
• 以服务践行社会责任
• 反思他们的经历
• 与我们的学校社区分享他们的知识.

国内和国际服务旅行为学生提供了在独特的环境中继续他们的仆人领导的机会. 最近的一些服务学习之旅包括新奥尔良, 查尔斯顿, 尼加拉瓜, 秘鲁, 古巴, 以及加拉帕戈斯群岛.